学者聚焦：奥尔康在激情与优先事项之间的艰难抉择：为了更光明的未来

哈德逊全球学者：Oğulcan Makaracı
哈德逊全球学者计划：普罗维登斯乡村日美国双文凭
家乡：土耳其

决定

在各种爱好之间做出选择绝非易事。刚上高中时，我经常打篮球，还是篮球队的一员。在篮球运动中，我建立了友谊，体验到了竞争的快感，也感受到了艰难获胜后的成就感。但随着高中生活的推进，我意识到我想让自己具备不同的视角，在不同的领域挑战自己。

后来，我听说了哈德逊全球学者（Hudson Global Scholars）的在线美国双文凭项目。它为我提供了在家里的电脑上学习由美国教师教授的美国高中课程的机会。但这个项目需要投入大量的时间和精力，这意味着我必须放弃篮球等生活活动。

做出这个决定很困难。我知道我会怀念训练、比赛中的紧张感以及在球场上结下的友谊。但是，通过参与不同的教育体系来拓展我的视野、获得新的视角并向成为世界公民迈出一步的前景是我无法放弃的机会。

拥抱变化

从本国的传统高中课程过渡到另一种体系的课程是很困难的。它要求我适应不同的节奏和更高的责任。我需要平衡两所学校的要求，因此有效地管理时间变得至关重要。

有些时候，工作量似乎压得我喘不过气来。我的日常工作开始得很早。我每天早早起床，搭乘 1.5 小时的校车，去上高中的正常课程。放学后，我再坐 1.5 小时的校车回家。回到家后，如果白天安排了双文凭课程，我就会投入到课程中。之后，我会集中精力完成高中作业，接着完成双文凭课程的作业。

有时，我会发现自己工作到深夜，以确保两者都能跟上。我会调整自己的时间表，让自己在最专注的时候学习，在需要休息的时候休息。如果我需要花更多的时间来完成一项具有挑战性的作业，或者需要更长时间的休息来理清思绪，我就可以相应地重新安排我的时间表。这种灵活性还让我能够深入研究我所热衷的学科，探索当地高中所没有的新课题。这段经历不仅关乎学业，还关乎个人成长和发现自己的能力。

寻找新的激情

在学习在线双文凭课程的过程中，我不断发现自己在不同领域的兴趣。我利用第二年选修网页设计课程的机会，潜心钻研计算机和编码领域，在那里我学会了为各种类型的网站编程。我很快就意识到，好的网站设计对于创建一个强大的在线形象是多么重要。这门课程帮助我理解了设计选择如何影响网站的感知方式，以及做好这些细节是多么重要。学习网页设计为我提供了一些可以立即应用的实用技能，从创建个人项目到协助小型网站。

此外，我在第一年选修的 "学习技巧与策略 "课程教会了我如何更有效地学习、管理时间和保持专注。这些技能非常宝贵，因为它们教会了我如何平衡课业。

这种新发现的激情与实用技能的结合，激励我在大学主修计算机科学。计算机科学技能用途广泛，各行各业都需要，为解决现实问题提供了无尽的机会。这些课程让我看到了科技行业的可能性，并鼓励我进一步探索这些机会。我渴望继续发展自己在这一领域的能力，并设计出创新的解决方案，解决现实世界中的挑战，让世界变得与众不同。

奖励

高三结束时，我完成了六个学分的在线课程。努力终有回报。我觉得自己不仅在学业上，而且在时间管理和适应技能方面，都更有能力应对未来的挑战。这段旅程让我懂得了设定目标、采取主动和拥抱变化的重要性。

回首往事，我并不后悔离开篮球，成为哈德逊全球学者并获得美国文凭。这是一段充满挑战的旅程，但它将我塑造成了更好的自己。我明白了困难的选择可以带来更多的收获。虽然我的文凭是我努力的证明，但真正的收获是我学到的教训和培养的技能，它们更有价值。在前进的道路上，我将带着这些宝贵的经验和信心去迎接新的挑战和机遇。

Hudson Global Scholars 感谢 Oğulcan 分享他的经历，并祝贺他取得成功。他目前就读于密歇根大学，主修工程学。