การเดินทางของครอบครัวกับการศึกษาในระดับนานาชาติ: การเรียนรู้ระดับโลกผ่านหลักสูตรประกาศนียบัตรคู่

การค้นพบเส้นทางใหม่
ลอร่า นักเรียนที่ Colégio Objetivo DF ในเมืองกวารา ประเทศบราซิล รู้สึกดึงดูดใจกับ โครงการ Hudson Global Scholars US Dual Diploma ซึ่งเป็นโครงการออนไลน์สำหรับโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของอเมริกาที่เธอสามารถเรียนควบคู่ไปกับการเรียนปกติในบราซิลได้ เธอรู้สึกสนใจในความเป็นไปได้ต่างๆ ตั้งแต่แรกเริ่ม “เมื่อฉันทราบว่าจะได้เข้าร่วมโครงการนี้ ฉันก็คิดถึงความเป็นไปได้ใหม่ๆ และประสบการณ์ใหม่ๆ นี้” เธอเล่า “มันเป็นแพลตฟอร์มและโครงการที่แตกต่างไปจากเดิมมาก เป็นสิ่งใหม่สำหรับฉัน และฉันคิดว่าสิ่งนี้จะเป็นประโยชน์ต่อฉันในอนาคตอย่างไร และจะช่วยให้ฉันไปเรียนต่อที่มหาวิทยาลัยในต่างประเทศได้อย่างไร”
การตัดสินใจเลือกเส้นทางนี้ไม่ใช่ของเธอคนเดียว เมื่อลอร่ากลับบ้านมาด้วยความตื่นเต้นและเล่าให้พ่อแม่ฟังเกี่ยวกับโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของอเมริกา พวกเขาก็รู้ว่าเป็นการตัดสินใจที่คุ้มค่าที่จะพิจารณาร่วมกันทั้งครอบครัว “ลอร่าเล่าให้เราฟังและบอกว่า ‘แม่ พ่อ ดูโครงการโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายของอเมริกาสิ’” แม่ของเธอเล่า ลอร่ากระตุ้นให้พวกเขาเข้าร่วมการประชุมทางวิดีโอเพื่อฟังรายละเอียด พวกเขาทั้งหมดมารวมตัวกันเพื่อฟังและหารือกันในภายหลัง ในที่สุด พวกเขาจึงตัดสินใจปล่อยให้ลอร่ารับความท้าทายระดับนานาชาติครั้งนี้
ประสบการณ์ใหม่: ความมั่นใจใหม่
สำหรับครอบครัวของลอร่า นี่ไม่ใช่แค่โอกาสที่ลอร่าจะได้เรียนหลักสูตรใหม่เท่านั้น แต่ยังเป็นหนทางที่จะเสริมสร้างทักษะด้านภาษาและเพิ่มพูนความรู้ด้านวัฒนธรรมของเธอด้วย พ่อของเธอมองว่านี่เป็นก้าวสำคัญสำหรับเธอ “เพื่อให้เธอเข้าใจภาษาอังกฤษได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น และเป็นผลให้เธอมีโอกาสใหม่ๆ ในตลาดงาน” ดังนั้น ความมุ่งมั่นของครอบครัวในการสนับสนุนลอร่าในความพยายามครั้งนี้จึงเกิดขึ้น
นับตั้งแต่เริ่มเรียนหลักสูตร US Dual Diploma ลอร่าก็ได้รับประสบการณ์ต่างๆ ที่เธอไม่เคยคาดคิดมาก่อน “ประสบการณ์นี้เจ๋งมาก” เธอกล่าว “ฉันได้เรียนรู้หลายสิ่งหลายอย่างที่ไม่เคยคิดว่าจะมีโอกาสได้เรียนรู้ และรู้สึกคุ้มค่ามากที่ได้เป็นส่วนหนึ่งของหลักสูตรนี้” เธอยังชื่นชมกับประโยชน์ส่วนตัวที่ได้รับ “ฉันได้เข้าร่วมประสบการณ์ใหม่ๆ ที่ช่วยเสริมสร้างฉันในฐานะบุคคล เพราะตอนนี้ฉันอยู่ในช่วงวัยรุ่น ฉันกำลังเติบโต ดังนั้นมันจึงเป็นเรื่องดีสำหรับฉัน” ครอบครัวของลอร่าได้เห็นความมั่นใจและทักษะของเธอเติบโตขึ้นขณะที่เธอทำโปรเจ็กต์และกิจกรรมใหม่ๆ ที่ผลักดันให้เธอก้าวข้ามจากความคุ้นเคย
การเฝ้าดูความคืบหน้าที่เกิดขึ้น
พ่อแม่ของลอร่ารู้สึกตื่นเต้นที่ได้เห็นความก้าวหน้าของเธอ แม่ของเธอยิ้มแย้มด้วยความภาคภูมิใจเมื่อเธอพูดถึงความทุ่มเทและผลงานของลูกสาวว่า “ลอร่าได้เกรดดีเยี่ยม เธอเป็นนักเรียนที่เก่งมาก” ขณะที่พวกเขาดูภาษาอังกฤษของเธอพัฒนาขึ้น พวกเขายังสังเกตเห็นว่าเธอมีความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับโลกรอบตัวมากขึ้นด้วย “ตั้งแต่ช่วงเวลาที่คุณเรียนวิชาที่แตกต่างจากที่บราซิล คุณก็จะได้สัมผัสกับวัฒนธรรมที่แตกต่างออกไป” แม่ของเธอสังเกต “และมันสร้างโอกาสให้เธอได้มองสิ่งต่างๆ จากมุมมองที่แตกต่างออกไป” ความรู้ที่เพิ่มมากขึ้นของลอร่าได้จุดประกายความอยากรู้อยากเห็นของเธอที่จะสำรวจวัฒนธรรมอเมริกันเพิ่มเติม ทำให้เธอค้นคว้าและค้นพบสิ่งใหม่ๆ มากขึ้น
ความยืดหยุ่นของโปรแกรมยังเข้ากันได้อย่างลงตัวกับไลฟ์สไตล์ของลอร่า ทำให้เธอสามารถรักษาตารางเรียนให้เป็นระเบียบในขณะที่ปรับให้เข้ากับกิจกรรมอื่นๆ ของเธอได้ เธอชื่นชอบลักษณะการโต้ตอบของชั้นเรียนของเธอ ซึ่งรวมถึงวิดีโอ กิจกรรม และโปรเจ็กต์ต่างๆ ที่ต้องให้เธอได้ศึกษาหัวข้อต่างๆ เธอชื่นชอบที่แพลตฟอร์มมีความคล่องตัวสูง ซึ่งช่วยให้เธอสามารถจัดสมดุลระหว่างการเรียนกับชีวิตประจำวันได้ “ฉันสามารถกำหนดตารางเรียนและปฏิบัติตามได้อย่างแม่นยำตามวิธีที่ฉันชอบเรียน”
วิสัยทัศน์แห่งความสำเร็จ
พ่อแม่ของลอร่ามองเห็นอนาคตที่หล่อหลอมมาจากประสบการณ์การศึกษาในต่างประเทศของเธอ แม่ของเธอจินตนาการว่าลอร่าจะประสบความสำเร็จในมหาวิทยาลัย เธอกล่าวว่า “แม่เห็นเด็กผู้หญิงคนหนึ่งเข้ามหาวิทยาลัยได้ภายในสองหรือสามปี มีอาชีพการงานที่ยอดเยี่ยมที่เธอชื่นชอบ” พ่อแม่ของเธอหวังว่าประสบการณ์ของเธอจะช่วยให้เธอมีทางเลือกที่จะนำไปสู่ชีวิตที่เติมเต็มมากกว่าเงินเดือนสูง “ความสำเร็จคือการทำในสิ่งที่คุณชอบ” พ่อของเธอมีความหวังที่คล้ายกัน “แม่จินตนาการว่าเธอจะเรียนมหาวิทยาลัยในอเมริกาและทำงานที่นั่นในอนาคตด้วย ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นผลจากการเรียนรู้ที่เธอได้รับในโรงเรียนมัธยมศึกษาแห่งนี้ของอเมริกา”
การเดินทางครั้งนี้ไม่ได้ปราศจากความท้าทาย พ่อแม่ของลอร่าเข้าใจดีว่านักเรียนทุกคนอาจไม่พร้อมสำหรับความต้องการของโปรแกรม Dual Diploma ของสหรัฐอเมริกา “พวกเขาต้องปรับตัวและต้องทำตามกิจวัตรประจำวัน” แม่ของเธออธิบาย ความรักในภาษาอังกฤษและความหลงใหลในวัฒนธรรมอเมริกันของลอร่าทำให้เธอยอมรับความมุ่งมั่นนี้ได้ง่ายขึ้น
จากมุมมองของผลประโยชน์ แม่ของเธอเห็นแต่สิ่งดีๆ เท่านั้น เพราะเธอประหลาดใจกับพัฒนาการทางภาษาอังกฤษของลูกสาว “เธอร้องเพลงเป็นภาษาอังกฤษ เธอฟังไฟล์เสียงที่เร่งขึ้นเป็นภาษาอังกฤษ... ฉันถามว่า 'ลูกสาว เข้าใจไหม?' และเธอก็บอกว่า 'แม่ ฉันเข้าใจทุกอย่างแล้ว!'”
การสร้างสะพานสู่โลก
ประสบการณ์ของลอร่าในการได้รับประกาศนียบัตรจากอเมริกาทำให้เธอได้รับมากกว่าความรู้ทางวิชาการ แต่ยังทำให้เธอมีมุมมองโลกที่กว้างขึ้นและมีความมั่นใจในการปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมที่หลากหลาย เธอพูดภาษาอังกฤษได้คล่องขึ้นและเริ่มชื่นชอบการเรียนรู้เกี่ยวกับชีวิตนอกประเทศบ้านเกิดของเธอ “เธอได้เพิ่มประสบการณ์และหัวข้อต่างๆ ให้กับโลกของเธอ ซึ่งเธอไม่เคยได้รับในบราซิล” แม่ของเธอเล่าให้ฟัง พวกเขาภูมิใจที่ได้เห็นความมั่นใจของเธอเติบโตขึ้น ได้ฟังเธออธิบายสิ่งที่เธอได้เรียนรู้ และได้รู้ว่าเธอรู้สึกพร้อมสำหรับโลกที่เต็มไปด้วยโอกาสใหม่ๆ”
การตัดสินใจออกเดินทางสู่เส้นทางการศึกษาระดับนานาชาติครั้งนี้ทำให้ครอบครัวของลอร่าใกล้ชิดกันมากขึ้น เนื่องจากพวกเขาสนับสนุนเป้าหมายและความทะเยอทะยานของเธอร่วมกัน สำหรับพวกเขา นี่เป็นวิธีที่จะทำให้ลอร่าได้สัมผัสกับโลกภายนอกในขณะที่ยังอยู่ใกล้บ้าน พวกเขารู้ว่าด้วยทักษะที่เธอได้รับ เธอจะพร้อมก้าวไปสู่อนาคตด้วยความมั่นใจและความตื่นเต้น และสำหรับลอร่า ประสบการณ์ครั้งนี้เป็นทั้งพลังและคุณค่า เป็นพื้นฐานในการฝันให้ยิ่งใหญ่ เรียนรู้อย่างลึกซึ้ง และบรรลุศักยภาพสูงสุดของเธอ
การศึกษาต่างประเทศที่บ้านอาจไม่ใช่เส้นทางแบบดั้งเดิม แต่สำหรับครอบครัวอย่างลอร่า นี่คือการเดินทางที่ทำให้โลกใกล้ชิดกันมากขึ้นอีกนิด ส่งเสริมความเป็นอิสระ ความอยากรู้อยากเห็น และจิตวิญญาณแห่งการสำรวจที่จะคงอยู่ตลอดชีวิต
ชมคำรับรองฉบับเต็มของลอร่าและครอบครัวของเธอได้ด้านล่าง!
ความเห็นล่าสุด